БОСТАНЛЫК, 16 декабря. /ИА «Дунё»/. С 9 по 14 декабря 2025 года в Бостанлыкском районе Ташкентской области для членов Молодёжного парламента при Законодательной палате Олий Мажлиса Узбекистана в рамках проекта «Парламентская школа» был организован учебно-образовательный лагерь, сообщает корреспондент ИА «Дунё».

Данный учебный лагерь направлен на повышение квалификации членов Молодёжного парламента, углублённое понимание сути и содержания принимаемых в стране законов, а также на популяризацию среди молодёжи масштабных реформ, реализуемых в республике.

В рамках программы участники под руководством ведущих экспертов и специалистов отрасли укрепили свои теоретические и практические навыки по таким важным направлениям, как дипломатический протокол и этикет, законодательный процесс, правоприменительная практика и роль молодёжи в этом процессе, лидерство, командная работа, формирование культуры противодействия коррупции, а также кибербезопасность. В частности, включение в программу учебного плана инициативы «Молодёжь — лидеры антикоррупционного движения» придало мероприятию дополнительную актуальность.

«Данный проект является для нас, молодёжи, одновременно большой ответственностью и значимой возможностью. Подобные платформы не только расширяют наши знания, но и служат эффективной площадкой для дружественного диалога и формирования новых инициатив. Как активный участник этого процесса, я намерена в дальнейшем применять полученные знания и навыки на практике — в деле защиты интересов молодёжи, внесения достойного вклада в развитие молодёжи нашей страны, а также продвижения их голоса и интересов в законодательных инициативах, касающихся молодёжи», — отметила член Молодёжного парламента Рухшона Абдуразакова.

В ходе учебного лагеря участники обменялись мнениями по вопросам законодательных процессов, механизмов парламентского контроля, роли молодёжи в системе государственного управления, а также современных подходов к противодействию коррупции. Реализация данного проекта создаёт важную основу для повышения политической грамотности молодёжи, формирования устойчивой гражданской позиции и её активного участия в государственном управлении в будущем.